Presentación de mi storytelling

¡Hola compañeros!

Al final, después de todo el esfuerzo para la elaboración de mi video, llegó el día de la presentación, recuerdo que los primeros que expusieron su trabajo lo hicieron un viernes, y yo no quise salir, pues para mí suponia mucho tener que enseñarlo a toda la clase, soy bastante reservada, y bueno, ya no solo por la historia, sino por la poca calidad de mi video comparado con la de otros, otro factor también, es que no me gusta como se oye mi voz en una grabación.

El día de la presentación, expliqué el porqué de esa historia, y  muy por encima lo que me costó realizarla, ya que algunos de mis compañeros los conozco de no hace mucho tiempo.
Tengo que admitir que no me puse tan nerviosa al principio como yo pensaba que lo estaría, pero lo que más difícil fue para mí, fue cuando nuestro profesor me preguntó que me había aportado ese video, sino recuerdo mal la pregunta,a él le entendía perfectamente, pero estaba tan nerviosa, que me quedé en blanco, quería decirle varias cosas pero no podía, pero bueno, eso me pasa muy a menudo.

Si puedo decir que me he sentido identificada con los videos de otros compañeros y algunos, incluso, llegar a emocionarme o provocar sentimientos,como el video de nuestra compañera Judith Martínez.

Me ha gustado mucho este proyecto que hemos realizado, he de admitir que he tenido fuertes bajones con él, momentos en que he llegado a aborrecerlo, pero he aprendido mucho y estoy muy contenta con el resultado, asi que realmente si ha merecido la pena.

¡Hasta pronto!

Metacognición del Storytelling 2

Y siguiendo con el consejo del profesor, publicado en la anterior entrada, me he encontrado con varias dificultades, por ejemplo, tener que realizar varias grabaciones debido a que no eran de la calidad esperada, y no por el aparato utilizado, sino porque se notaba mucho que estaba leyendo un guión, y tenia que buscar que me quedara más natural, y la solución a este problema es: repetir, repetir y repetir.
Por otro lado también, me he encontrado con la dificultad de reducir el peso de las imagenes, si la grabación me llevó mucho tiempo, esto no sabria como contarlo, cada dia tenia que estar retocando, porque o me quedaba corta o las reducia demasiado, hasta tal punto que era muy dificil diferenciar su contenido. Otra vez la solución a esto es ensayar, y practicar con otras fotografias, y siempre, tanto en la grabación de voz como a la hora de trabajar con las imagenes siemprees bueno guardar los originales, y no deshacerte de ellos hasta finalizado el trabajo.

Metacognición del Storytelling

Hacer este trabajo me ha costado, y mucho. Me ha significado muchas horas de trabajo debido a que no estoy muy relacionada con los programas que hemos usado, ni tengo paciéncia para la tecnología.

La verdad, es que llegó un momento en que me cansé, quería dejarlo, pero al ver el resultado creo que ha valido la pena, no porque sea de buena calidad, no, sino porque para lo mal que llevo yo esto de trabajar con el ordenador, me ha salido bien.

Creo que el realizar esta faena, nos ha ayudado o al menos a mí, a relacionarme un poco más y a acercarme a mi propio ordenador, y no solo hablando de editores, sino al crear una cuenta google, el poder  ver las capacidades de esa mensajeria.

Ahora, comentando el trabajo propuesto con algunos objetivos que aparecen en el blog del profesor, creo quehe alcanzado el objetivo de conocer el peso de las imágenes, he aprendido a poder variarlo,es decir, comprimirlas, también he aprendido a cambiar archivos de sonido de un formato a otro, así como pasar los videos (movie maker) a MP4.

A mi entender, creo que en menor o mayor medida, he alcanzado los objetivos propuestos con el storytelling.

Diario de mi storytelling: 8 y 9 semana

Esas dos semanas fueron de un trabajo muy intenso, mucha corrección y pasar archivos a diferentes formatos pedidos por el profesor, como ya he comentado otras veces, me cuesta mucho trabajar con el ordenador, a parte, no me gusta.

Pero a pesar de todo, de los contratiempos que no han faltado en todo el proceso de elaboración, como el repetir infinitas veces el audio o volver a hacer el video varias veces.

Es una satisfacción muy grande verlo terminado!

¡he conseguido terminarlo!